MEB’den öğretmenlere iklim değişikliği için farkındalık eğitimi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullarda iklim değişikliği farkındalığının arttırılması amacıyla gerçekleştirilen faaliyetlerin daha etkili, verimli, sürdürülebilir ve izlenebilir olması için “İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030″u dün yayımladı. Eylem planı, öğretmenlerin iklim değişikliğiyle mücadele konusundaki bilgi, beceri ve farkındalıklarının artırılmasını öngörüyor. Bu kapsamda, disiplinler arası işbirliğine dayalı, dijital destekli ve bölgesel ihtiyaçlara duyarlı bir yaklaşımla çalışmalar yürütülecek.

MEB, öğretmenlerin iklim değişikliğiyle ilgili bilgi düzeylerini artırmak amacıyla çeşitli eğitimler düzenleyerek ve Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden sunulan programlar aracılığıyla destekleyerek bu hedefe ulaşmayı planlıyor. Ayrıca, “Yeşil ve Dijital Becerileri Modülleri” içinde zorunlu olarak yer alacak olan “İklim Farkındalık Eğitimi” programlarıyla öğretmenlerin farkındalıklarının güçlendirilmesi hedefleniyor.

İklim değişikliği, sıfır atık ve su verimliliği gibi konuların öğretmen adaylarının eğitim sürecinde daha fazla yer alması sağlanacak. Buna ek olarak, öğretmenlerin dijital araçları etkili bir şekilde kullanabilmeleri için uygulamalı eğitimler düzenlenecek.

MEB, öğretmenlerin çevre sorunlarına, öğrencilerine ve okul şartlarına uygun çözüm stratejileri geliştirebilmelerini desteklemek amacıyla bölgesel ihtiyaçları belirleyerek “Bölgesel İklim Eğitim İhtiyaç Analizi” yapacak. Bu analizler doğrultusunda öğretmenlerin bilgi, beceri ve farkındalık düzeylerinin artırılması için belirlenen performans kriterlerine göre süreçler düzenli olarak izlenecek.

MEB’nin, disiplinler arası işbirliği, dijital beceriler ve bölgesel hassasiyetleri göz önünde bulunduran bütüncül yaklaşımıyla, iklim odaklı öğrenme ekosistemini güçlendirmeyi hedeflediği belirtiliyor.